Antanke paran, èske w te janm mande tèt ou kijan ou ka enfliyanse byennèt mantal pitit ou a pozitivman ak motivasyon li pou l aprann? Nou konprann ke gen jou kote pitit ou a ka pa ouvè pou konsèy ou yo, alewè pou l pa ale nan yon
sesyon leson patikilye. Nan Jounen Sante Mantal sa a, nou vle pataje senk estrateji pou ede pitit ou jwenn motivasyon pou patisipe nan sesyon leson patikilye sou entènèt, sa ap mennen l nan yon sans konsantrasyon ak angajman nan travay lekòl li epi, finalman, amelyore byennèt mantal li.
Kijan ou ka ede pitit ou jwenn motivasyon? Kisa egzakteman motivasyon pou aprann ye?
Anvan nou antre nan konsèy yo, li esansyèl pou nou konprann kijan motivasyon fòme ni aprantisaj ni sante mantal. Timoun yo kòmanse bati fondasyon sistèm sèvo yo depi yo piti. Lè yo santi lajwa oswa satisfaksyon nan yon aktivite, sèvo yo libere serotonin, sa ranfòse konpòtman sa a epi ankouraje yo repete li. Sa kreye chemen mantal ki lye sèten konpòtman ak eksperyans pozitif. Pwosesis sa a esansyèl pou devlope motivasyon entèn, ki se motè ki pi dirab pou aprantisaj alontèm ak byennèt emosyonèl.
Malgre ke motivasyon yon timoun ideyalman baze sou faktè entèn, paran yo jwe yon wòl fondamantal nan gide ak fòme motivasyon entèn sa a. Pandan ke rekonpans oswa presyon ekstèn ka kreye rezilta a kout tèm, motivasyon dirab soti nan konpreyansyon ak koneksyon yon timoun ak pwòp eksperyans li. Paran yo ka sipòte sa a lè yo kreye anviwònman ki ankouraje kiryozite epi bay fidbak pozitif ki ankouraje oto-refleksyon. Lè yo fè sa, paran yo ede pitit yo rekonèt ki konpòtman ki vo repete, nouri yon sistèm motivasyon ki alafwa oto-motive e rezistan.
5 estrateji pou jwenn motivasyon
Kounye a ke nou gen yon pi bon lide sou kijan motivasyon fonksyone, men senk konsèy ki ka ede ou, antanke paran, sipòte pitit ou a jwenn motivasyon pou aprantisaj nan sesyon leson patikilye sou entènèt li yo:
1. Pran tan lib pou rechaje batri anvan sesyon leson patikilye sou entènèt.
Timoun yo bezwen gen kèk tan lib ant lekòl la ak sesyon leson patikilye sou entènèt apre lekòl. Etabli woutin chak jou, chak semèn, ak chak mwa ka bay timoun yo yon sans sekirite, estabilite, ak konfyans. Tan lib ak jwe esansyèl pou timoun yo repoze epi rete fre pou aktivite akademik yo, tankou sesyon leson patikilye prive sou entènèt.
2. Selebre Pwogrè pou Bati Motivasyon Aprantisaj Dirab
Jan nou te mansyone deja, faktè intrinsèk yo jwe yon wòl pi enpòtan nan motivasyon ak aprantisaj pase faktè ekstèn yo. Se poutèt sa, olye pou w rekonpanse pitit ou a paske li demontre bon konpòtman pandan yon sesyon leson patikilye, rekonpanse yon lòt aksyon pozitif li te demontre pou fè sesyon an gen plis siksè. Pa egzanp, si li konekte regilyèman alè san rapèl, ou ka rekonpanse konpòtman pozitif sa a ak yon bagay amizan apre sesyon leson patikilye li a! Avèk letan, pitit ou a gen anpil chans pou l repete konpòtman pozitif sa yo.
3. Kreye yon espas ki apwopriye pou etid pou sesyon leson patikilye prive
Li esansyèl pou zòn nan pou sesyon leson patikilye sou entènèt la pa gen bri epi pou yo chita alèz. Pitit ou a pa ta dwe kouche sou kabann li pandan sesyon leson patikilye yo, paske sa ka fè l anvi dòmi epi diminye motivasyon pou l aprann. Epitou, konsidere gwosè aparèy y ap itilize pou sesyon leson patikilye sou entènèt yo. Yon ekran ki pi gwo ap fè tape oswa desine pi fasil pou yon timoun. Si odyo aparèy la ba, ou ka ba li kas ekoutè pou ede pitit ou a rete atantif epi motive pandan tout sesyon an.
4. Fikse objektif klè pou fè sesyon leson patikilye sou entènèt yo enteresan.
Kominike avèk pitit ou a epi mande l pou l bay opinyon l pou fè sesyon leson patikilye a agreyab e enteresan. Lè w koute pitit ou a, sa ap ede l santi l plis enplike, devlope yon sans responsablite, epi ogmante motivasyon l pou aprantisaj sou entènèt. Yon lide se kreye yon tablo mo ak imaj motivasyonèl ki vizib pandan sesyon leson patikilye sou entènèt yo; pou pitit ou a ka al gade l nenpòt lè li bezwen plis motivasyon pou l aprann. Li ta pi bon toujou si ou te fè l tounen yon pwojè epi ou te kreye l avèk pitit ou a!
5. Poze kesyon epi koute pou ranfòse eksperyans aprantisaj pitit ou a
Kominikasyon jwe yon wòl enpòtan nan devlopman, motivasyon ak pwosesis aprantisaj yon timoun. Senpleman mande, "Kijan sesyon leson patikilye ou a te pase?" ap fè pitit ou santi li apresye. Poze kesyon ap ede ou konprann tou kijan leson patikilye a ap pwogrese ak kijan ou ka pi byen sipòte pitit ou. Anplis de sa, olye pou w fè sipozisyon sou konpòtman pitit ou a oswa pwogrè li nan sesyon leson patikilye sou entènèt, asire w ou pale avèk yo anvan ou fè chanjman enpòtan.
Antanke pwofesè ki gen eksperyans nan ansèyman sou entènèt, nou sèten ke swiv senk estrateji sa yo ka ede pitit ou jwenn motivasyon pou aprantisaj pou sesyon leson patikilye sou entènèt, epi devlope yon sans byennèt ak bonè ki pi pwofon an jeneral. Anplis de sa, antanke paran, estrateji sa yo ka evite tèt ou anpil fristrasyon epi ede ou jwi yon relasyon ki an sante ak pitit ou!
Referans:
Sant Inivèsite Harvard sou Timoun k ap Devlope. (2021). Konprann motivasyon: Bati achitekti sèvo ki sipòte aprantisaj, sante ak patisipasyon nan kominote a . Inivèsite Harvard. https://developingchild.harvard.edu/resources/understanding-motivation-building-the-brain-architecture-that-supports-learning-health-and-community-participation/
- Ekri pa Maria Sara Arias, Espesyalis nan Kourikoulòm ak Enstriksyon Bileng nan Bilingual Bridges
